تنزيل وتحميل كتاِب الجودة في اعداد المعلمين وتطويرهم pdf برابط مباشر مجاناً
وصف الجودة في اعداد المعلمين وتطويرهم pdf
تعاني كثير من البلدان النامية في هذا عصرنا الحالي من أزمات اقتصادية واجتماعية وثقافية وتربوية كثيرة ، وتعدّ المشكلة التربوية أكثرها خطورة ، ولاسيماِ مشكلة إعداد وتدريب المعلمين وتطويرهم ، والتي تلاقي اهتماماً متزايداً في الأوساط العلمية والتربوية المختلفة ، ِلما لها من تأثيرات سلبية في مستوى التعليم ومخرجاته.
وعلى الرغم من التطوّر الملحوظ، الذي شهده العراق في العقود الثلاثة الأخيرة من القرن العشرين وبدايات القرن الحادي والعشرين في مجال إعداد المعلمين وتطويرهم مِنْ طريق إنشاء كليات المعلمين (التربية الأساسية حالياً) وجعل إعدادهم على مستوى خريجي الجامعة لمواكبة التطوّر والانفجار العلميّ() ، إلا أنه يلاحظ هناك كثير من الاعتراضات والانتقادات الواسعة النطاق من أكثر المشرفين والمربين وأصحاب الاختصاص وأولياء أمور التلاميذ ، ومنشئ هذه الاعتراضات هو الشعور العام لانخفاض مستوى التعليم في المراحل المختلفة ، ويعود السبب في ذلك الى قصور برامج إعداد المعلمين عن تحقيق التكامل والترابط في إعداد طلبتها كمعلمين ناجحين للمرحلة الابتدائية ، لتركيزها على المعرفة ، ودراسة الطالب/المعلم لعددٍ من المقررات الدراسية ، وإتقان المعرفة كمعيارٍ لنجاح ممارسة المهنة، والاعتماد في برامج التربية العملية على المعرفة النظرية كإطار مرجعي ، بوصف هذه المعرفة تكفي الطالب/ المعلم لكي يصبح قادراً على تعليم تلاميذه الحقائق والمعلومات التي ضُمِنَتْ في الكتب المدرسية ، الامر الذي سبب فجوة بين الدروس النظرية والعملية.
فضلاً عن ذلك نجد أنّ هذه البرامج تركّز على الجانب المعرفيّ بنحوٍ عام ، وتولي اهتماماً أقل للجوانب المهارية والوجدانية ، وحتى الجانب المعرفيّ فإنّ محتوى عدد من مواده تقدم تقديماً غير مترابط ، فالطالب يكتسب معلومات لكنها ليست وظيفية ، ومن ثمّ ينقل ما تعلمه عند ممارسة التعليم إلى تلاميذه فيما بعد .
واستناداً إلى ما سبق ، في ضوء خبرتنا المتواضعة في التدريس نجد أن نظم إعداد المعلمين في العراق وسياساتها بحاجة إلى المزيد من المراجعة في لاعداد والتدريب والتطوير ، للتوصل إلى أنماط أكثر قدرة على تلبية حاجات المجتمع من المعلمين ذوي الكفاية ، والقادرين على تحقيق الأهداف التربوية المنشودة .
ولما كانت الجودة أبرز هذه الاتجاهات في اعداد وتدريب المعلمين وتطويرهم ، نحاول تزويد الباحثين ، واصحاب الرآي ، والاختصاص بالخلفيات النظرية والإجراءات العملية التطبيقية التي تساعدهم على الإفادة من هذا الاتجاه ، وتوظيفها في تدعيم نظام التعليم الرسمي، إذ يحاول هذا الكتاب أن يبتعد عن النظرة السطحية المحددة التي ترى في الأمور ظواهرها كما موجود في معظم الكتب في المكتبات العراقية والعربية، التي يقدمها أصحابها متشابهة ومتداخلة بين مفاهيمها ومصطلحاتها، وللتوضيح والتفريق بين هذه المفاهيم من جانب، ومن جانب آخر التعمق واستجلاء بعض المفاهيم المعقدة من مناقشة بعض الموضوعات التي تشكل محاور أساسية من الضروري معرفتها نحو المفهوم المتكامل ، وبكل أبعاده وعناصره.
يتألف هذا الكتاب من مقدمة وستة فصول :
الفصل الأول: اوضحنا فيه المفاهيم الأساسية والافكار المرتبطة بالجودة ، التي قد تختلف في بعض الادبيات، مع بيان الاصول التاريخية للجودة ، وموازنه تطور المفهوم تاريخياً ، مع بيان ابرز رواد الجودة المعاصرين ، وتأكيد اهمية الجودة في التعليم.
الفصل الثاني: تطرقنا فيه إلى مفهوم التدريب اللغةً وأصطلاحاً ، وابراز اهميته، وأسسه ومبادئه ، بوصفه احد العوامل الأساسية في تطبيق الجودة ، وابرز آلياته أو أساليبه القادرة على تحقيق مستويات أعلى من الكفاءة والجودة العالية ، فضلاً عن معوقات في ظل الظروق الراهنة والامكانات المتاحة.
الفصل الثالث: وفيه اكدنا اهمية المعلم ومكانته في العملية التعليمية ، والذي يعتمد عليه بشكل أساسي في تطبيق نظام الجودة في التعليم للحصول على نوعية ذات جودة عالية.
الفصل الرابع: يضم هذا الفصل تعريف مفهوم التطوير اللغةٍ وأصطلاحاً ، ومبررات التطوير، فضلاً عن أهميته وأسسه وخطواته ، كذلك معوقاته ، كما يضم عدداً من التوصيات والمقترحات لتطوير المعلمين .
الفصل الخامس: وفيه عرض الابرز التجارب العالمية والعربية في في اعداد وتدريب المعلمين وتطويرهم ؛ تلبية حاجات المجتمع العلمية والتربوية من طريق توافر المعلمين الاكفاء القادرين على اداء مهامهم الاساسية ، والمتمثلة في تربية الجيل الجديد تربية متكاملة ومتوازنة متفاعل مع التغيرات التربوية ، والثقافية ، والتقنية المعاصرة.
الفصل السادس: وفيه عرض مثال تطبيقي لبرنامج مقترح لتدريب معلمي التاريخ وتطويرهم على وفق متطلبات الجودة
| مؤلف: | أ.د خضير عباس جري |
| قسم: | التربية والتعليم |
| اللغة: | العربية |
| الصفحات: | 147 |
| حجم الملف: | 3.04 ميجا بايت |
| نوع الملف: |
قراءة وتنزيل الجودة في اعداد المعلمين وتطويرهم pdf من موقع مكتبه إستفادة.
